発信！ 日当山小学校

平成25年７月３･４･５日に，各学年の水泳学習参観を行いました。

６月７日にプール開きを行い，水泳学習を始めてから一ヶ月，学習した成果を保護者の方々の前で披露しました。

６年生の参観では，まず25ｍをクロールで泳ぎ，次に学級対抗でリレーをして盛り上がりました。

平成25年5月31日（土），6年生がプール掃除を行いました。

梅雨に入り小雨がぱらつく中での作業でしたが，ブラシをつかってプールの壁や底の汚れをとったり，更衣室周りを片づけたりと，時間いっぱい一生懸命がんばってくれました。おかげで作業前と比べると，見違えるほどきれいになりました。

いよいよ来週プール開きを行い，水泳学習が始まります。

６年生は理科で，「大地のつくりと変化」を学習しています。平成22年10月21日，授業の一環として，学校から歩いて５分ほどのところにある天降川の川原に，地層見学に出かけました。

まず，どの層にどんな礫が含まれているかスコップで掘り返したり，層に含まれる砂やねんどを指でこすり，その手触りを確かめました。つぎに，地層全体をスケッチしました。そして，この層は水のはたらきでできたものか，火山のはたらきでできたものかを考えました。層に丸みをおびた石がたくさんふくまれていたため，ほとんどの子が水のはたらきでできた地層であることに気づきました。

最後に，川原に落ちているたくさんの石の中から，れき岩・砂岩・泥岩，火山でできた石を探しました。れき岩や砂岩はすぐに見つかりましたが，泥岩はなかなか見つからずに苦労していたようです。また，天降川の上流には霧島の火山群があるため，軽石や溶岩などの火成岩もすぐに見つけることができました。

５・６年生の理科では，身近にある郷土素材を学習に活用し，子どもたちの理科に対する興味や関心を引き出すように工夫しています。

平成22年６月８日，６年生が今年度のプール開きをおこないました。

先日掃除したばかりのプールは水が透きとおり，見ているだけでも気持ちがよさそうでした。
まず，プールサイドを走らないことやシャワーでからだをしっかり洗うなど，水泳学習時の諸注意について考えました。
その後，シャワーを浴び，プールにはいりました。日差しがなく，すこし肌寒い天候だったため，あちこちから歓声があがっていました。
自由時間には友だちと鬼ごっこをしたり，さっそくクロールで泳いでみたりと，今年の初プールを楽しんでいました。

平成22年６月４日，薄曇りで水に濡れるとすこし肌寒い天候でしたが，６年生でプールそうじを行いました。

昨年７月以来の木の葉などのゴミや桜島の火山灰がプール底にたまり，ヘドロのようになっていました。水切りワイパーやデッキブラシで丹念に流したり，スコップとバケツで運び出したりしました。
２時間かけて大プール・小プールがすっかりきれいになりました。６年生が最高学年として活躍したプール掃除となりました。

平成21年12月21日，６年生の校内持久走大会を行いました。本来ならば，12月10日に学校近くの温泉公園で実施する予定でしたが，天候とグラウンドコンディションが悪く，６年生は本日の開催となりました。
今日までに体育の授業はもちろん，「かけ足カード」を活用して朝の体力づくりとしても練習に取り組んできました。保護者や友達からの声援を受け，1800ｍを最後まで一生懸命走り抜きました。